Već neko vrijeme, kod nekih učenika postoji kritičan problem dok izvode tri stvari koje Dafa učenici trebaju raditi: naime, oni ne razumiju što znači „pomoći Učitelju“. Primjerice, kada Učitelj nešto kaže ili odluči na koji način bi Dafa učenici trebali pristupiti nečemu, uvijek ima učenika koji sagledavaju Učiteljeve planove ljudskim razmišljanjem, stvarajući mišljenja o tome kako bi se Učitelj trebao odnositi prema nekoj određenoj temi ili razmišljaju o tome kako bi to bilo da to Učitelj uradi na drugi način, umjesto da se posvete tome kako najbolje ispuniti što je Učitelj rekao ili kako izvesti detalje. Neki ljudi čak žele promijeniti Učiteljevo razmišljanje, a neki čak među učenicima veličaju vrline svojih ideja; neki ljudi su zbunjeni oko toga što je Učitelj rekao zbog svojih ljudskih vezanosti te negativno reagiraju, a drugi idu tako daleko da traže članove moje obitelji i pokušavaju dobiti potporu za svoje pristupe. Međutim, ono što Učitelj želi da bude učinjeno je zapravo ono što zahtjeva Fa ispravljanje nebrojeno mnogo kozmičkih tijela. Iako je ova ravnina čovječanstva na niskoj razini, ona je ipak manifestacija viših života na niskom mjestu, izražena u obliku ove niske ravnine i ona je istovremeno u srcu Fa ispravljanja – žarišna točka svega. Koliko god se vaša ideja činila izvrsnom, ona je ograničena samo na ovu ravninu postojanja, na ovu jedinstvenu točku i na to jedno posebno pitanje. Možete li vi ikako znati koji utjecaj će ono što Učitelj želi da bude učinjeno imati na nebrojenim, nemjerljivim ravninama iznimno masivnih kozmičkih tijela? Ako vi, kao moji učenici, istinski želite „pomoći Učitelju ispraviti Fa“, onda se jedino trebate pozabaviti time kako na najbolji način ispuniti ono što Učitelj želi. To je jedino što trebate raditi, a vi umjesto toga želite da Učitelj vama pomaže? Kako možete koristiti Dafa za vrijeme Fa ispravljanja da bi ste umjesto toga ispunili vaše ljudske ideje?
Suočeni s progonom, bilo je mnogo Dafa učenika koji su pali ili koji nisu uspjeli držati korak i to je većinom bilo iz razloga da nisu razumjeli što Učitelj radi, služeći se ljudskim razmišljanjem pri procjenjivanju Učiteljevih želja. Dat ću samo jedan primjer takvog ljudskog razmišljanja: mnogi učenici se pitaju zašto ne možemo odgovoriti na progon na način na koji druge religije to rade. Ali u povijesti, temeljna svrha religija je bila jednostavno utemeljiti kulturološki temelj za čovječanstvo, dok je ono što je čovječanstvo zaista čekalo Dafa; jedino kada osoba radi stvari u skladu s Dafa tada se istinski ponaša kao kultivator. Naravno, kada ljudi ne uspiju održati korak, moguće je da tu također postoje i drugi razlozi. Ali, u svakom slučaju, ta osoba nije uspjela zaista razumjeti Dafa. Naravno, kada misli osobe nisu dovoljno ispravne, on će sigurno pokleknuti pred progonom.
Onda postoji dio ljudi koji kroz kultiviranje nisu uspjeli odstraniti loše navike koje su formirali u običnom svijetu, kao služiti se vezama i utjecajem pri obavljanju stvari. Kao primjer, kad god takva osoba ne može naći Učitelja da izjasni svoje ljudske ideje, on traži članove Učiteljeve obitelji pod nekom izlikom te nakon toga ide i razgovara s drugim učenicima kako su članovi Učiteljeve obitelji nešto rekli. Ali, razmislite o tome: je li ikako moguće da članovi Učiteljeve obitelji predstavljaju njega, kada je Učitelj došao na ovaj svijet da ispravi Fa i spasi živa bića? Kao i vi, članovi Učiteljeve obitelji su zapravo kultivatori i kao i bilo tko, neće biti dovoljno dobri ako se ne kultiviraju uspješno. Je li moguće da bilo tko predstavlja Učitelja među svim tim roditeljima, suprugama, djecom, braćom i sestrama koje je imao tijekom brojnih životnih razdoblja u ovom svijetu? Slično je situaciji s vama, gdje se radi jedino o tome da kada je Učitelj došao u svijet, da postoje oni koji služe kao Učiteljevi učenici, oni koji služe kao zemaljski roditelji, oni koji su braća, supruge ili djeca, i svi služe da bi pomogli Učitelju ispuniti veliki zadatak ispravljanja Fa radeći specifične stvari koje on ili ona trebaju obaviti. Oni također kultiviraju sebe i oni će također ponekad imati manjkavosti u dostizanju dovoljnog razumijevanja Fa principa. Onda kada njih tražite i služite se onim što su oni rekli kao Fa, zar to nije slučaj ometanja Fa? Istovremeno, to pretvara ono što su rekli članovi Učiteljeve obitelji u grijeh protiv Fa. Kao Dafa učenik, vama treba biti jasno da Fa ispravljanje vrši jedino Učitelj. Čak i kada Učitelj nije u blizini, vi i dalje morate obavljati stvari na temelju Fa – ne možete obavljati stvari u skladu s nekim članom Učiteljeve obitelji. Jedino tada ste Dafa učenici, jedino tada ste Učiteljevi učenici i jedino tada pomažete Učitelju ispraviti Fa.
Također, postoji jedan dio ljudi koji prate određene zlobne web-stranice. Takvi ljudi su otišli daleko od Dafa, potičući te zle stranice time što šire dezinformacije i čak narušavaju ugled članova Učiteljeve obitelji. A drugi ljudi – iako je na Fa konferencijama koje su sazvali naši Dafa učenici Učitelj svima rekao da ne slušaju, ne vjeruju ili pregledavaju te zle web-stranice – nisu moje riječi uzeli k srcu i ponašaju se kao da su potpuno pod činima tih stranica. Čak i do danas su nerazumni po tom pitanju. Kada osoba krene u krivom smjeru, uvijek može krenuti iznova. Ali, što učiniti ako nečija greška dovede do uništenja nekih ljudi zbog dezinformacija koje ste vi proširili? Što učiniti ako, zbog vas, nebrojena živa bića koja su iza bilo koje osobe i čekaju spasenje nikad ne budu mogla biti spašena? Shvaćate li koliko su ozbiljne posljedice toga? Kada ignorirate ono što je rekao Učitelj, možemo li vas smatrati Dafa učenikom koji „pomaže Učitelju ispraviti Fa?“
Izraz „pomoći Učitelju ispraviti Fa“ nije samo veliki, isprazni govor. Iako sam diskutirao samo o nekoliko problema, zapravo postoji dosta drugih primjera nedostatka vjere u Fa. Za Dafa učenike, na kocki je na ovom opasnom križanju vaše čekanje dugo na desetke milijuna godina, za naše učenike, vaša jedina, istinska želja zbog koje ste došli na ovaj svijet; a za Učitelja, hoće li uspjeti naširoko spasiti živa bića – uključujući sve vas – u ovom Fa ispravljanju.
Li Hondži
11.03.2018