Neki ljudi izvan Kine izrađuju i promoviraju e-knjige u kojima snimljene sadržaje Učiteljevih djela čita ženski glas. Mnogi praktikanti širom svijeta su kupili tu e-knjigu što je apsolutno neprihvatljivo. Nije bitno da li je navedeni glas računalno generiran ili pripada stvarnoj osobi, sve dok snimka ne sadrži Učiteljev glas, zvuk će nositi ogromnu karmu te osobe i cjelinu njegovih ili njezinih misli. Praktikanti apsolutno ne smiju koristiti to da bi učili Fa, ili još gore, cirkulirati isto. Praktikanti širom svijeta moraju zapamtiti da ne kupuju takvu vrstu e-knjige. Oni koji su već kupili takve knjige trebali bi ih vratiti. Oni koji su ih producirali bi ih sve trebali opozvati. Moraju povratiti sve prodane knjige kako bi poništili štetu. Istinski učenici koji uče Fa smirenog uma, kako od nas traži Učitelj, znat će Učiteljeve zahtjeve za učenje Fa bez da ih se na to treba podsjetiti. Oni će također znati kada nešto predstavlja podrivanje Fa kao i posljedice istog.
Odgovornost je svakog praktikanta da se vlada prema strogim standardima da bi Dafa “zauvijek ostao nepromijenjen”. Trebamo slijediti format kultivacije koji nam je Učitelj ostavio. Postoji široki raspon modernih tehnologija i neki praktikanti imaju jaku vezanost prema kreiranju novih stvari a kako bi ispali drugačiji. Ali oni često zaborave Učiteljeve navode. Na primjer, radi prikladnosti ili lakšeg obavljanja stvari oni stavljaju Dafa sadržaje na određene uređaje ili potražuju nekoga da čita Dafa članke da bi onda to snimili. Učenje Fa tada postaje zgodnije te zahtijeva manje napora, no da li je zaista učinkovitije? Što to znači u konteksu očuvanja Dafa? Ako mijenjamo format kultivacije malčice danas, pa mačice sutra, s vremenom ćemo promijeniti format kultivacije koji nam je Učitelj odredio. Učenje Fa znači samostalno slušanje audio zapisa Učiteljevih lekcija ili čitanje Učiteljevih knjiga. Moguće je da pod nekim neobičnim okolnostima, poput slučajeva nepismenosti ili lošeg vida, pogođena osoba čita uz drugog praktikanta i napreduje da biva sposobna čitati sama.
Od 1992. i kratkih 17 godina toliko je mnogo ljudi neoprezno dodalo stvari u Dafa i toliko mnogo ih je slijepo pratilo u tome. Razmotrimo ovo pažljivo. Ukoliko ne vodimo računa kada su takve stvari u pitanju, što će nastati od ovog kultivacijskog sustava za deset tisuća godina? Netko će možda napraviti robota da bi podučavao vježbama, takva bi osoba zasigurno bila demon. Razlog nestanka Budizma u Indiji leži u tome što su kasnije generacije nastavile dodavati vlastite stvari u njega, postupno mijenjajući tu disciplinu. Pojedini ljudi vole izlaziti s novim stvarima i biti drugačiji umjesto da prate zahtjeve Fa sa svom potrebnom strogošću. Kada netko podriva Fa, kako on ili ona ikada mogu otplatiti takav grijeh? Kultivacija je ozbiljna. Ako takvi ljudi ne stanu prije nego što postane prekasno te ponište učinjenu štetu, posljedice će biti nezamislivo grozne.
Bilo kakvi audio zapisi Fa predavanja moraju koristiti vlastiti glas Učitelja, jer je to Fa. Samo tada će posjedovati čistu i ispravnu moć Dafa. Izvan Kine, čak i audio snimci s engleskim prijevodom dolaze s Učiteljevim glasom u kombinaciji s glasom na engleskom. Tim putem praktikant-narator samo prevodi Učiteljeve lekcije, a ne čita Fa drugima. Nitko ne može miješati njegov ili njezin glas u audio snimke Dafa lekcija. Svatko tko to učini širi vlastitu karmu te istovremeno podriva Fa i ometa praktikantima Fa učenje.
Učitelj nam je davno rekao:
“Mora vam biti jasno da oblik kultivacije koji vam ostavljam nikad ne može biti promijenjen. Ne činite ništa što ja ne činim i ne koristite ništa što ja ne koristim. U kultivaciji trebate govoriti stvari onako kako ih ja govorim. Pazite! Nenamjerno mijenjanje Buda Fa također je njegovo podrivanje!
Također želim vam reći da je vaša priroda, u prošlosti, zapravo počivala na samoljublju i sebičnosti. Od sada, da biste stekli ispravno Prosvjetljenje nesebičnosti i altruizma, što god radili, najprije morate misliti na druge. Znači, od sada, što god radili ili što god pričali, morate misliti na druge – pa čak i na buduće generacije – kao i na vječnu stabilnost Dafe.” (“Bez propusta u Buddha prirodi” iz Bitno za daljnje napredovanje)
“Svaki korak koji ja, Li Hongzhi, poduzmem služi da se uspostavi nepromjenljiv i neopoziv način za prenošenje Dafe u budućim generacijama. Ovako ogroman Fa neće završiti nakon trenutka popularnosti. U nebrojenim godinama koje dolaze ne smije biti ni najmanjeg odstupanja. Štititi Dafu vlastitim vladanjem je vječita dužnost učenika Dafe, jer Dafa pripada svim živim bićima univerzuma, što uključuje i vas.” (“Stabilnost Fa” iz Bitno za daljnje napredovanje)
Praktikanti koji uređuju lokalne Dafa webstranice bi trebali uzeti u obzir stavljanje linka prema sadržaju Dafa predavanja na www.falundafa.org (umjesto da postavljaju takav sadržaj drugačije). Na takav način možete izbjeći gubitak riječi iz bilo koje postavljene knjige, neispravan prikaz znakova zbog postavki stranice, greškice, starije verzije, itd.
Također postoje ljudi koji snimke Učiteljevih lekcija odvajaju na manje dijelove stavljajući ih na osobne blogove i multimedijalne webstranice običnih ljudi. To je jednako citiranju Učitelja izvan konteksta što pokazuje potpuni nedostatak poštovanja. Ako netko stavlja Učiteljeve lekcije na web bez dozvole, to je običnom terminologijom, ozbiljno kršenje autorskih prava. Iz perspektive kultivatora radi se o remećenju kultivacije praktikanata i ometanje ljudi u dobivanju Fa. Može se samo zamisliti koliko je grijeh ozbiljan. Nemoj podrivati Fa zarad prikladnosti i želje da budeš drugačiji, te prestani uništavati sebe i škoditi drugima. Dafa i učenje Fa su iznimno ozbiljna, uzvišena pitanja. U svakom pogledu ne možete s takvim stvarima činiti samo kako vam paše.
Komentar Učitelja
Dafa učenici ne bi smjeli dozvoliti ljudskim mislima da vode njihova djela. Nitko nije u mogućnosti poremetiti Fa, pa svako ponašanje koje poprima ulogu smetnje može jedino predstavljati mrlju u nečijoj vlastitoj kultivaciji. Za onoga koji se kultivira, dugotrajna nemogućnost da se prođe test ili činjenje loših stvari nakon preuzimanja kultivacije postaje masivna i znatna prepreka između njega i ciljne ravnine. I kako ćeš se onda obračunati s time?
Li Hongzhi
13. studenog 2009.
